jueves, 11 de noviembre de 2021

 Me permito compartir con ustedes, un video con el extracto del II congreso Internacional de Universidades de la Tercera Edad, organizado conjuntamente con CIDEHUSH.

Link de acceso:

https://youtu.be/6vSBw0N2j38

 Coincidentes con la orientación de la OMS, que recomienda por primera vez incluir el arte y la cultura en los sistemas sanitarios, una de las conclusiones del congreso recomienda que se ponga especial interés, en implementar programas que tomen en cuenta al arte y la cultura como factores de salud.

Con orientación de la Disciplina Holosergética (filosofía, ciencia y arte del vivir armónico), el Círculo de Desarrollo Humano con Salud Holosergético (CIDEHUSH) ha unido esfuerzos con otras instituciones como la Corporación Ecuatoriana de Escritores Médicos (CEMM) y el Centro de la Cultura Médica Ecuatoriana (CECUME) para organizar el programa “Arte, Cultura y Salud para el envejecimiento con calidad de vida”, que se está realizando los días jueves de 11h a 13h en el Pabellón 5 del antiguo hospital Eugenio Espejo.

 

El sistema de docencia es vivencialista cognitivo holosergético, la invitación no tiene distingo de ninguna clase; nos honrarán con su presencia.

 

Dr. Fernando Guerrero Bermúdez

Médico, artista, neurocomunicador

 Los días 20 y 21 de octubre se realizó en Quito, Ecuador, el II Congreso Internacional de Universidades de la Tercera Edad, organizado por la AIUTA y el CIDEHUSH, con total éxito.

 Una de las conclusiones del Congreso, dada por el Presidente de la AIUTA, Dr. François Vellas, es que se debe implementar programas que tomen en cuenta al arte y la cultura como factores de salud; este criterio es coincidente con la recomendación de la OMS de incluir el arte y la cultura en los sistemas sanitarios.

El Aula Senior, CIDEHUSH Ecuador, tomando estos criterios, con orientación de la Disciplina Holosergética (filosofía, ciencia y arte del vivir armónico), ha unido esfuerzos con otras instituciones como la Corporación Ecuatoriana de Escritores Médicos (CEMM) y el Centro de la Cultura Médica Ecuatoriana (CECUME), para organizar el programa “Arte, Cultura y Salud para el envejecimiento con calidad de vida”, que se está realizando los días jueves de 11h a 13h en el Pabellón 5 del antiguo hospital Eugenio Espejo.

Como el sistema de docencia es vivencialista cognitivo holosergético, la invitación no tiene distingo de ninguna clase; nos honrarán con su presencia.

 

Dr. Fernando Guerrero Bermúdez

Médico, artista, neurocomunicador

 

miércoles, 16 de junio de 2021

EL EMPRENDIMIENTO Y LA EDAD MADURA

Desarrollo de la Cátedra Social de Comunicación en Salud del CIDEHUSH

En los tiempos actuales, los avances científicos, principalmente en la medicina, la psicología y en la neurociencia, han determinado el aumento de la esperanza de vida, por lo que ese gran grupo, que antes se lo consideraba alejado del factor productivo tanto económico como mental, hoy, en cualquier programa hay que tomarlo en cuenta ya que cada vez más, se está convirtiendo en un determinante en el desarrollo de las sociedades.

Para poder apreciar todos estos cambios, necesitamos tener el criterio que el ser humano es una entidad biológica con características que le distinguen, ya que es el único ser que puede entender que vive, o sea, vivencia su realidad y, cada vez más, puede intervenir en su destino vital.

Hoy, con la pandemia, este gran grupo etario, se ha convertido en un sector vulnerable de la sociedad, pero no deja de ser trascendente el aporte que da en el factor económico y en su experiencia laboral y sabiduría vital.

Como la comunicación en salud es el estudio e investigación para aplicar con efectividad, estrategias en comunicación para lograr precautelar la vida y la salud, hoy es un reto de responsabilidad vital y social, el estructurar protocolos que permitan el envejecimiento con buena calidad de vida.

En los tiempos actuales, la calidad y expectativa de vida han mejorado debido a los avances científicos tecnológicos.

Para la Organización Mundial de la Salud (OMS) la calidad de vida implicaría la percepción que una persona tiene de su situación de vida en relación con su contexto cultura, sistema de valores, sus objetivos, aspiraciones y preocupaciones.

Esto nos demuestra que el concepto de calidad de vida está en constante movimiento, ya que se ve involucrada con aspectos socioeconómicos, culturales y psicológicos, lo que genera en el individuo “valores positivos y negativos”.

El concepto de calidad de vida personal y social comprende un estado de bienestar y armonía en los siguientes campos vivenciales:

Campo Afectivo: Debe presentar un estado eutímico, ni angustiado ni deprimido ni exaltado.

Campo Razonativo-intuitivo: donde la facultad psíquica de razonar le permita llegar a conclusiones válidas y tendientes a desarrollarse en la realidad.

Campo Psicomotriz: Debe mantener una coherencia de movimiento autónomo consciente.

Campo Social y económico: 
a) Habilidad social asertiva.
b) Tener la capacidad económica que le permitan acceso a alimentación, vivienda, servicios básicos.

Campo Mental: Debemos considerar un estado armónico mental que permita tener una resiliencia biológica, psicológica, emocional, social y formativa, para tener un buen desenvolvimiento de las habilidades sociales, acorde con una resiliencia vital armónica y equilibrada.

Es importante considerar que estos campos mencionados pueden tener una diversa influencia en factores sociales, médicos y políticos y también en los ámbitos individuales y de comunidades.

Como podemos comprender, la calidad de vida no es un proceso simple, pues requiere de un análisis y reflexión minucioso, que nos permita interpolar a la práctica.

La calidad de vida es el resultado de una interacción constante entre los factores económicos, sociales, necesidades individuales, libertad emocional, entorno ecológico, condiciones de salud – enfermedad ya sea en forma individual o social.

Sabemos que para una buena calidad de vida tanto material como espiritual (esencial), interviene el factor económico, ya que de acuerdo a los ingresos personales se puede reflejar un bienestar social; la cuestión que aquí aparece es que no todos tienen acceso a bienes de diversa índole, pues la mayoría de la población no tiene lo básico en su hogar; esperamos que se encuentre una distribución económica personal y social, equitativa y justa.

Hoy en día, una mejor calidad de vida debería ser el objetivo que persigan los países para tener ciudadanos más felices, con mayor bienestar y satisfacción, teniendo como criterio principal el desarrollo humano con salud, que es la orientación que sigue el CIDEHUSH.

Al empezar el siglo XX, la esperanza de vida era de 34 años. De un modo muy rápido, en menos de un siglo, el aumento de la longevidad nos ha llevado a las cifras actuales alrededor de los 75 a 80 años; edades que hace relativamente poco tiempo se consideraban “avanzadas”, son hoy relativamente jóvenes. Muchas personas mayores de sesenta y de sesenta y cinco años, se sienten jóvenes, activos, con ganas y con ilusión de seguir aportando a la sociedad.

A medida que las personas viven más y se mantienen activas y productivas, es normal que extiendan sus años de trabajo, esto trae como consecuencia un aumento considerable del tiempo dedicado a la formación de las personas mayores, que se ven obligadas a actualizar sus conocimientos para mantenerse vigente en la actividad personal y social; por eso, el conocimiento actual que deben recibir las personas de la edad madura, debe ser evolutivo y de constante investigación; esta es la orientación y objeto de estas reuniones reflexivas formativas.

Las personas mayores deben aprender a relacionar su estado mental con la ocupación que desarrollan y disfrutar de los efectos positivos que tiene la actividad laboral hecha con satisfacción. Sabemos que se perciben mejor mentalmente las personas activas que las inactivas, aumenta su autoestima y el bienestar subjetivo. Es necesario conocer las necesidades educativas reales de este grupo de población de personas mayores, interesadas por trabajar y diseñar programas con currículos y metodologías adecuados para satisfacer estas necesidades. Los programas formativos que se diseñen para enseñar a las personas mayores a emprender deben tener en cuenta, además de los aspectos técnicos y económicos propios de la estrategia de emprendimiento, tanto los beneficios que el emprendimiento aporta a las personas mayores, como las barreras con las que se encuentran para su puesta en práctica, criterios que han servido para que se cree el Aula Senior CIDEHUSH Ecuador, que sigue orientaciones de la Asociación Internacional de Universidades de la Tercera Edad (AIUTA). 

Emprendimiento para los mayores

Se define el emprendimiento como un proceso de innovación que lleva a la creación de una nueva empresa a través de cuatro dimensiones: personal, proceso de colaboración, organizativa y ambiental. El emprendimiento implica que la persona o personas que participen en este proceso de creación de empresas, deseen crear sus propias oportunidades mediante el empleo de procesos innovadores con recursos limitados.

El emprendimiento referido a personas mayores, se considera como la iniciativa empresarial expresada por algunas personas de 60 años o más, para poner en marcha su propio negocio, que le permita enfrentar de manera efectiva su proceso de envejecimiento, para mantener una buena calidad de vida.

Las personas mayores tienen ventajas para iniciar su emprendimiento, así tienen desarrollo humano, social, experiencia y estabilidad financiera, que les permite la puesta en marcha de proyectos emprendedores. El capital humano y la experiencia adquirida durante años, hace que la puesta en marcha de actividades emprendedoras sea más fácil y obtenga mejores resultados.

Debemos considerar, por otro lado, las desventajas que tienen las personas de la edad madura para iniciar un emprendimiento como son, las barreras de salud físicas y cognitivas que aumentan a medida que las personas envejecen, y consecuentemente disminuye su interés y capacidad de emprendimiento.

La sociedad sigue teniendo una percepción negativa de las personas mayores, se les considera menos flexibles, menos capaces de trabajar y de hacer frente a las nuevas tecnologías. Esto puede ser un gran obstáculo para la imagen y sostenibilidad de su empresa.

Muchas personas mayores se han pasado la vida trabajando en un empleo remunerado y no son conscientes de los beneficios del autoempleo ni han tenido acceso a una formación emprendedora.

Debemos considerar que bajo la responsabilidad vital y social que tenemos, hay que tomar muy en cuenta, al grupo vulnerable de personas de la edad madura, que cada vez es más numeroso. El objetivo es que puedan envejecer con buena calidad de vida, al comprender que el factor más importante de aprendizaje en cualquier edad, es el factor cognitivo mental por lo que, debemos estructurar protocolos con conocimientos y reglamentaciones que eviten el deterioro de las vivencias afectivas, razonativas-intuitivas y psicomotrices.

Partimos de la idea de que no todas las personas mayores quieren dejar de trabajar llegados a una edad, por lo que prefieren utilizar toda su experiencia personal y profesional en nuevos retos. Es en estos casos en los que el emprendimiento cobra una gran importancia y se manifiesta como una opción viable para muchas personas mayores, que quieren seguir trabajando después de su jubilación o prolongar su vida productiva.

El emprendimiento de las personas mayores aporta tanto beneficios personales como sociales y económicos. Este tipo de iniciativas empresariales, que ante todo crea nuevas oportunidades de empleo, incidirán en el bienestar subjetivo de las personas mayores que las acometen, potenciando de modo muy considerable el envejecimiento activo.

La comunicación en salud contribuye para que las personas de la edad madura, aumenten su intención de estructurar una empresa, revitalizando las funciones físicas, psíquicas y emocionales, a través de protocolos de armonización vital holística holosergética, como es el caso de la creación de Crónicas Reflexivas para la Salud (Vivenciagrafías), diagnósticas y terapéuticas.

En la práctica, utilizaremos la orientación de la Armonización Vital Holística Holosergética como la Musicoterapia y la Gimnástica mente-cerebro que ya se ha puesto en práctica con resultados efectivos.

Dr. Fernando Guerrero Bz.
Presidente del CIDEHUSH
Presidente de la Comisión de Comunicación en Salud.

lunes, 7 de junio de 2021

Importancia de la Comunicación en Salud

 

Cátedra Social de Comunicación en Salud. Capítulo 2

 

Estimados y respetados amigos

 

Hoy compartimos con ustedes, reflexiones sobre los basamentos y la trascendencia importante de la Comunicación en Salud.

 

Con el criterio reflexivo que lo más importante que poseemos los seres humanos en la vida, es la vida misma, se ha sistematizado la Teoría de Valores Holosergética, que expresa que todo lo que va en beneficio del desarrollo de la vida, es bueno y que todo lo que va en su contra, es malo.

 

Por otro lado, sabemos que la comunicación es consustancial a todo lo que existe y, al referirnos al desarrollo de la vida, la comunicación tiene un rol importante y necesario, ya que comunicación en salud es el estudio, la investigación y el uso de estrategias de comunicación, para informar e influenciar en la conducta y decisiones personales y comunitarias, para proteger la vida y lograr un desarrollo con salud; por lo que es nuestro deber formarnos en comunicación en salud, para coadyuvar al desarrollo armónico con salud de las personas y la sociedad.

 

Con estas reflexiones, la Comisión de Comunicación en Salud, ha sistematizado la Cátedra Social de Comunicación en Salud, para trascender a la sociedad con una orientación válida, para que las personas puedan desarrollarse con salud en los distintos campos del quehacer humano.

 

Utilizando los medios digitales, tan en boga en los tiempos actuales, se ha estructurado Reuniones Reflexivas Formativas, con el sistema de enseñanza – aprendizaje cognitivo vivencialista, con la finalidad de que cada uno de los asistentes sean mediadores sociales en comunicación en salud y aportar a la sociedad, con una orientación real, válida, práctica y oportuna, que denote un aprendizaje previo, impartido por la Comisión de Comunicación en Salud. Estas reuniones se desarrollan vía zoom, los días martes a las 17h y han tenido una trascendencia efectiva, tanto nacional como internacional.

 

Es gratificante ver cómo, en la labor de responsabilidad vital y social de la Cátedra de la Comisión de Comunicación en Salud, se han unido a la obra en común, personas destacadas en la sociedad, en coordinación con miembros del Círculo; así tenemos que el secretario de la cátedra, es el MSc David Torres, auditor del Círculo de la Prensa; en la coordinación social nacional e internacional, el MSc Dr. Edgar Coral, Síndico del Círculo de la Prensa; en el área de coordinación pedagógica, el Lic. Rodrigo Garcés, segundo vocal principal del CPE y el Lic. Mario Cifuentes, vocal del CPE; en la coordinación artística literaria el Lic. Edmundo Arce, vocal del CPE y otros miembros del Círculo. Es importante que consignemos nuestros agradecimientos a los mediadores sociales externos en comunicación en salud, como son el Dr. Jacinto Vargas, inmunólogo radicado en EEUU, don Manuel Méndez, representante en Europa, de la institución fraterna CIDEHUSH, MSc en Administración de Empresas Iván Flores radicado en EEUU, Dr. Jaime Pinos, Dr. Fabián Cueva, editorialista en pedagogía del diario La Hora, Lic. Cecilia Llerena, periodista en Radio SIRA de Ambato, MSc Martha Garcés, doctora en ciencias internacionales y derechos humanos, Cmdte Jorge Villalba, Gral. Laercio Almeida, Roberto Sotomayor, Dr. Gustavo Varea, Dr. César Mora, Patricio Montúfar, entre otros.

 

Se ha logrado ya, crear el medio de armonía propicio para lograr los fines de desarrollo y salud que nos hemos propuesto.

 

Nos es honroso invitarles a la Reunión Reflexiva del día martes 8 de junio de 2021 a las 17h, con la participación del MSc en periodismo David Torres con la ponencia “La importancia de la Comunicación en Salud en los momentos actuales”.

 

 

Saludos Fraternos

 

 

 

Dr. Fernando Guerrero Bz                                             MSc David Torres             

Presidente de la Comisión de Comunicación            Secretario de la Comisión

en Salud del CPE

Vicepresidente del CPE

 

 

 

viernes, 4 de junio de 2021

Conocimientos Para Precautelar la Vida y la Salud

 



LA COMISIÓN DE COMUNICACIÓN EN SALUD

 

En su accionar de responsabilidad vital y social, comparte conocimientos para precautelar la vida y la salud.

 

Con la consideración que la comunicación, a más de informativa, debe ser formativa, se ha tomado el sistema de preguntas y respuestas.

 

1 ¿Qué es comunicación en salud?

 

La comunicación en salud es el estudio, la investigación y el uso de estrategias de comunicación, para informar e influenciar en la conducta y decisiones personales y comunitarias, para proteger la vida y lograr un desarrollo con salud.

 

2 ¿Por qué en los tiempos actuales, la comunicación en salud es indispensable?

 

En los tiempos actuales de la pandemia del COVID-19, la comunicación en salud toma una inusitada importancia, para poder enfrentar las gravísimas consecuencias de esta aterradora pandemia; por eso, es deber ineludible de la sociedad en general, de las distintas entidades y de cada una de las personas en particular, adquirir conocimientos para elevar la cultura de salud y tener una posibilidad de enfrentar con efectividad, a las enfermedades y  los factores que causan distorsiones en la vida y la salud.

 

3 ¿Por qué la comunicación en salud es indispensable en la formación permanente?

 

La formación es evolutiva, ya que la adaptación vital y social humana es alostática, o sea, que se forma para armonizar con el resultado del cambio en el futuro. Es lo que sucede en la actualidad con la pandemia de COVID-19, que debemos estar en constante estudio e investigación, para adquirir conocimientos que nos permitan adaptarnos a los cambios inusitados; la comunicación en salud, con su orientación oportuna y real, juega un papel importante para adquirir una buena calidad de vida.

 

4 ¿Cuáles son las dos clases de Respuesta Adaptativa Vital Humana?

 

La una es la respuesta adaptativa vital genética esencial, sin la cual no existiríamos; es una adaptación natural.

 La segunda es la respuesta adaptativa vital complementaria, condicionada a lo sociocultural, que se va estructurando según los estímulos sociales; subyace al aprendizaje y las habilidades sociales.

 

5 ¿Por qué es grave la infección del coronavirus?

 

El coronavirus afecta a la Respuesta Adaptativa Vital Genética Esencial y puede llegar a producir la muerte, por lo que, con el entendimiento podemos proteger la vida, al aprender y desarrollar una conducta preventiva, con parámetros epidemiológicos sanitarios válidos.

 

El coronavirus también tiene efectos distorsionantes en el psiquismo al producir interferencias, distorsiones y perturbaciones en la vivencia de las personas.

 

6 ¿Cuál es la mejor prevención para una posible infección del COVID?

 

Bien se ha dicho que el mejor tratamiento para una enfermedad es la prevención.

 

La prevención de una posible infección del COVID, es evitar el contacto con la carga patógena del virus; este es el primer paso que se hace aplicando el aislamiento físico social.

 

7 ¿Cuáles son las vías de contaminación del COVID-19?

 

Debemos considerar que la contaminación se hace por vía de las mucosas de la nariz, la boca y los ojos, por lo que debemos impedir que el virus llegue a estas áreas con una protección mecánica que, en este caso es la utilización de la mascarilla, por lo que su uso es indispensable y obligatorio.

 

8 ¿Cómo se produce el proceso de contaminación?

 

Se ha determinado que la contaminación se produce a través de gotículas contaminantes que las personas infectadas emiten al hablar, estornudar y toser, y que pueden transmitir su carga patógena hasta una distancia de dos metros; por eso, la recomendación indispensable y obligatoria es de mantener un distanciamiento físico de al menos dos metros; no son reglamentaciones sin fundamento sino son reales y efectivas.

 

Otra vía de contaminación posible son las manos, cuando éstas se ponen en contacto con objetos contaminados como puertas, chapas, llaves, etc., o se saluda con estrechamiento de manos, por eso también es necesario y obligatorio lavarse las manos frecuentemente con jabón, de manera adecuada, frotando el dorso, palma, dedos, entre dedos, pulgar y muñeca, mínimo por 30 segundos.

 

9 ¿Por qué estas reglamentaciones deben constituirse en hábitos y costumbres?

 

Porque son una manera efectiva de protegernos que están avaladas por conocimientos epidemiológicos sanitarios.

 

10 ¿Qué papel juega la responsabilidad personal en la prevención?

 

Los conocimientos y reglamentaciones dados por la comunicación en salud, tienen el objeto de desarrollar la responsabilidad personal para que las personas defiendan su vida y su salud, tomando en cuenta la de los demás.

 

 

Dr. Fernando Guerrero Bz.

Presidente de la Comisión de Comunicación en Salud

jueves, 20 de mayo de 2021

COMUNICACIÓN EN SALUD. Reflexiones introductorias

 

Queridos y respetados amigos

 

Hoy comienzo a compartir con ustedes conocimientos que reflejan el valor intrínseco que tiene la comunicación en salud en nuestra vida; esperamos que estos conocimientos trasciendan a la sociedad, a las distintas instituciones y sean un factor positivo para el desarrollo con salud de cada uno de nosotros.

 

Reflexiones introductorias

 

Es indiscutible la importancia que tiene la Comunicación en Salud, para cuidar la vida y lograr su desarrollo; por eso, nos permitimos impartir conocimientos, protocolos y orientaciones conductuales, para influenciar positivamente en el desarrollo del ser humano con salud.

 

La importancia de la Comunicación en Salud radica en que es inherente a la vida misma.

 

La comunicación en salud abarca el estudio, la investigación y el uso de estrategias de comunicación, para informar e influenciar en la conducta y decisiones personales y comunitarias para mejorar la salud.

 

Hay que tomar en cuenta que la comunicación en salud juega un rol importante en la formación permanente para que las personas gocen de salud.

 

En los tiempos actuales de la pandemia del COVID-19, toma una inusitada importancia para poder enfrentar las gravísimas consecuencias de esa aterradora pandemia; por eso, el deber ineludible de la sociedad en general, de las distintas entidades y de cada una de las personas, es adquirir conocimientos para elevar la cultura de salud y tener una posibilidad de enfrentar con efectividad a factores patógenos y distorsionantes.

 

Estos conocimientos se impartirán con alcance y secuencia para que sean prácticos y efectivos.

 

Estos artículos se encontrarán publicados en el blog

vivienciesalud.blogspot.com

 

desde donde se los puede descargar en impresos para que sea un documento, a más de informativo, formativo.

 

De una manera cognitiva reflexiva, conoceremos 10 puntos que sintetizan una orientación de la comunicación en salud.

 

10 PUNTOS QUE ORIENTAN LA COMUNICACIÓN EN SALUD

 

·        1. A TODA ACTIVIDAD HUMANA SUBYACE LA CAPACIDAD PSÍQUICA DE COMUNICARSE Y ENTENDER

·        2. LA COMUNICACIÓN ES CONSUSTANCIAL A TODO LO QUE EXISTE

·        3. LO MÁS IMPORTANTE QUE TENEMOS EN LA VIDA, ES LA VIDA MISMA

·        4. BUENO ES TODO LO QUE VA EN BENEFICIO DE LA VIDA Y MALO ES TODO LO QUE VA EN CONTRA DE ÉSTA

·        5. LA COMUNICACIÓN POSITIVA INFLUENCIA DE MANERA ARMÓNCA EN LO QUE PENSAMOS  

·        6. LA COMUNICACIÓN EN SALUD NOS PROPORCIONA CONOCIMIENTOS VÁLIDOS EPIDEMIOLÓGICOS Y SANTIARIOS PARA PROTEGER NUESTRA VIDA

·        7. LA COMUNICACIÓN EN SALUD MANIFIESTA QUE PARA LOGRAR UNA VIDA AMÓNICA SALUDABLE DEBEMOS PROCURAR DESENVOLVERNOS EN UN MEDIO AMBIENTE ARMÓNICO (PANLOGIST POSITIVO)

·        8. LA COMUNICACIÓN EN SALUD DETERMINA QUE DEBEMOS CAMBIAR LA MANERA DE PENSAR PARA SEGUIR EXISTIENDO.

·        9. LOS BASAMENTOS DE LA COMUNICACIÓN EN SALUD SON EVOLUTIVOS; ESTÁN EN CORRELACIÓN CON LA FUNCIÓN ALOSTÁTICA DE LA VIDA, QUE ES LA ADAPTACIÓN AL CAMBIO, EN EL FUTURO

·        10. LA COMUNICACIÓN EN SALUD ES FACTOR NECESARIO PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE DEL SER HUMANO

 

 

Dr. Fernando Guerrero Bz.

Director del Programa de Comunicación en Salud.

 

jueves, 21 de enero de 2021

Crónicas Reflexivas Formativas de Orientación Vital como estrategia del Programa de Pedagogía Social hacia una sociedad educadora

 

Informe de la Comisión de Comunicación en Salud del Círculo de la Prensa del Ecuador
Dr. Fernando Guerrero Bz
Presidente de la Comisión de Comunicación en Salud
del Círculo de la Prensa del Ecuador

 Queridos y respetados amigos

 Comenzaré con la frase que siempre digo: “Lo más importante en la vida, es la vida misma”, pero ésta debe ser consciente y con posibilidad de desarrollo para vivenciar una buena calidad de vida.

Lo que nos distingue a los seres humanos, es el entendimiento y la razón, facultad psíquica que nos posibilita armonizar nuestras vivencias afectivas, razonativas-intuitivas y psicomotrices.

Con el entendimiento podemos reflexionar que los seres humanos tenemos dos tipos de responsabilidades que debemos cultivarlas: la una que es la vital esencial y la otra, complementaria a lo sociocultural.

El Círculo de la Prensa, a través de la Comisión de Comunicación en Salud, ha estructurado protocolos para poder cumplir tanto la responsabilidad esencial vital personal como la condicionada a lo sociocultural que, en estos momentos de la pandemia, se han puesto en vigencia. En el aspecto personal, se ha sistematizado la Armonización Vital Holística Holosergética utilizando como estrategia, la musicoterapia holosergética, que ya la hemos socializado, impartiendo varios seminarios; en el aspecto social, hemos estructurado la Comunicación en Salud para una buena calidad de vida, como parte del Programa Pedagogía social – Comunicación en Salud.

Consideramos que la pedagogía social, es la ciencia práctica social y educativa, que fundamenta, justifica y pretende el desarrollo personal y social con una buena calidad de vida. Con fundamentos psicosociales, la pedagogía social enseña, instruye y educa a las personas para que puedan, de manera adecuada y efectiva, lograr una inclusión social, cultural y de emprendimiento económico, que resuelva de manera real y oportuna, los desafíos acuciantes de los momentos actuales.

Hoy, más que nunca, la comunicación debe tener una orientación formativa, para que la sociedad tenga capacidad educadora, que es la orientación que ha tomado la Comisión de Comunicación en Salud del Círculo de la Prensa del Ecuador, para resolver los problemas apremiantes de la vida en esencia y de lo complementario condicionado a lo sociocultural.

La importancia de la comunicación radica en que es consustancial a todo lo que existe.

El vocablo comunicación deriva del latín communicare, que significa “compartir algo, poner en común”; la comunicación, desde el punto de vista ontológico, considera que este compartir se da entre los componentes del Todo o Universo. La comunicación también es consustancial a la realidad, ya que ésta es la presencia efectiva de algo que puede dar o recibir información e influencia por resonancia; estos elementos son concurrentes tanto para la realidad como para la comunicación, ya que la realidad y la comunicación se desenvuelven en campos energéticos vibracionales resonantes, dado que todo vibra en el Universo.

La Filosofía Posibilidalista Holosergética considera que, para tratar sobre la comunicación en salud, es conveniente analizar la comunicación en general y su expresión en los distintos campos estructurales funcionales, comenzando por el ontológico que es esencial y que se da en los distintos componentes del todo; esta comunicación se desenvuelve en la realidad energética vibracional del Universo y se la denomina comunicación ontológica.

Otro campo estructural funcional de la comunicación es el biológico, que es la expresión del estado funcional creado por el gengrama, que es un mapa matriz, material genético (genoma) con potencialidad funcional armónica y coherente de adaptación y supervivencia; éste se comunica con el medio a través de la respuesta adaptativa biogenética esencial, considerando al ser vivo un biosistema semi abierto de información, que le permite la adaptación y supervivencia.

El proceso natural de adaptación y supervivencia que tiene un control o timonel, es lo que se denomina proceso cibernético, que es la transformación de la información a través de un medio de control, que es connatural a los seres vivos, con su máxima expresión en los humanos, ya que la biocibernética humana es la transformación de la información, sea esta externa o interna, a través del funcionamiento encefálico, que es el medio de control.

Este campo estructural funcional biológico, lo encontramos en la relación que mantienen los seres vivos cuando se hallan en grupo; esto se da porque tienen un igual sistema estructural comunicacional con la función de emitir y recibir información, que se desenvuelve en rangos vibracionales determinados.

Al hablar de la comunicación específicamente humana condicionada a lo sociocultural, se considera que la comunicación es la trasmisión de información de significados; éstos son básicamente  subjetivos, por lo que se dice que el ser humano, es una entidad viviente que transmite y recepta significados creados por su mente; esto le permite desenvolverse en el medio socio-cultural, que en la actualidad es muy cambiante y cada vez más complejo debido al desarrollo inusitado de la ciencia y la tecnología por lo que, es importante sistematizar nuevos sistemas de comunicación acordes con la comunicación digital, que nos permitan tener una abstracción simbólica mental orientadora; con este criterio,  hemos sistematizado las Crónicas Reflexivas de Orientación Vital, que tienen el objetivo de coadyuvar en la capacidad educadora de la sociedad, que coincide con la responsabilidad social de los organismos culturales. Estas crónicas se las publica en el “Impresblog Quiteño” que es el órgano de difusión del programa Pedagogía Social – Comunicación en Salud para una buena calidad de vida. 

Se debe aclarar que la comunicación socio-cultural, se desenvuelve en la abstracción simbólica personal subjetiva; es donde el ser humano construye su verdad, la cual depende de la información que coincida con una imagen mental personal previamente estructurada; la formación y la estructuración de esta imagen mental, cada vez se comprende mejor con el aporte de investigaciones y estudios de la neurociencia y conducta; así, “se han estudiado los sistemas sensoriales del encéfalo, los cuales han ayudado a comprender cómo las distintas regiones del encéfalo reciben la información y la transfieren (comunicación) a otras y como estas regiones contribuyen a la percepción y a una conducta planificada; se ha demostrado que el encéfalo no se limita a recibir impresiones del mundo externo, sino que más bien construye imágenes visuales, basándose en una integración altamente selectiva, de los inputs (entradas) que aportan distintas vías paralelas. Las diferentes vivencias que integran al ser humano con el mundo, como por ejemplo un objeto que se ve, una cara que se toca o una melodía que se escucha, son procesados en paralelo por diferentes sistemas sensoriales; los receptores de cada sistema analizan y descomponen la información del estímulo, luego cada sistema sensorial atrae esta información y la representa en vías y regiones específicas del encéfalo; este flujo constante de información, se manifiesta como un continuum, aparentemente ininterrumpido de percepciones unificadas; así pues la apariencia que tienen nuestras percepciones de ser imágenes directas y precisas del mundo, es una ilusión”. (Neurociencia y Conducta, Eric Kandel, pag. 346)

“El encéfalo logra esta proeza, gracias a que sus componentes básicos, las células nerviosas, están conectadas entre sí, de modo preciso y ordenado. Aunque las conexiones en cada encéfalo son precisas, no son exactamente las mismas en todos los individuos. Las conexiones entre las células pueden ser alteradas por la actividad y el aprendizaje. Recordamos los acontecimientos, debido a que la estructura y la función de las conexiones entre células nerviosas, llegan a modificarse con la experiencia”. (Neurociencia y Conducta, Eric Kandel, pag. 346)

El lenguaje es una forma humana distinta de comunicación, un medio de transmitir información completa, de una persona a otra. Se diferencia de otras formas de comunicación, por cuatro características: creatividad, forma, contenido y uso.

Se dice que la comunicación en salud abarca el estudio, la investigación y el uso de estrategias de comunicación, para informar e influenciar en la conducta y decisiones personales y comunitarias para mejorar la salud.

Es nuestra obligación, como miembros de la Comunicación en Salud, investigar y estudiar para poder aplicar, de manera adecuada, las estrategias que permitan proteger y desarrollar la salud, tanto personal como social.

Invitamos a los miembros del Círculo a coadyuvar en los principios que persigue la Comisión de Comunicación en Salud, intercambiando criterios a través de los medios digitales como Whatsapp, Zoom, Facebook, Telegram y el blog vivenciesalud.blogspot.com.


Gracias

Dr. Fernando Guerrero Bermúdez.

Presidente de la Comisión de Comunicación en Salud

Del Círculo de la Prensa del Ecuador.

 

 

 

viernes, 15 de enero de 2021

CRÓNICAS REFLEXIVAS DE ORIENTACIÓN VITAL

 En la actualidad, por el desarrollo tecnológico inusitado de la comunicación, se ha creado una gran masa informativa sin un mensaje formativo; creemos conveniente estructurar un estilo nuevo de comunicación, acorde con los avances contemporáneos, que nos permita captar su ángulo formativo para lograr protocolos orientadores vitales, que permitan el desarrollo con buena calidad de vida.

Las crónicas reflexivas de orientación vital nos permitirán analizar y reflexionar sobre los distintos campos del quehacer humano; estarán disponibles en el blog vivenciesalud.blogspot.com y también en el Impresblog Quiteño.

 

Saludos fraternos

Dr. Fernando Guerrero Bz.

Vicepresidente del Círculo de la Prensa del Ecuador


Crónica reflexiva de orientación vital

IMPORTANCIA ESENCIAL DE LA COMUNICACIÓN EN LA VIDA HUMANA

La comunicación es un proceso biológico psíquico innato en el ser humano; es una necesidad básica, que le permite desarrollar condiciones mentales superiores. El proceso comunicativo ha evolucionado a la par que la transformación del hombre.

La comunicación representa la expresión más compleja de las relaciones humanas; con ella, el hombre puede organizar y sintetizar sus vivencias, para compartir con sus congéneres y crear condiciones mentales concordantes. Está presente en las distintas esferas y grupos sociales en las que participa a lo largo de su vida, sea el grupo familiar, estudiantil, de juego, laboral o profesional y en la correlación vivencial afectiva, razonativo-intuitiva y psicomotriz.


Dr. Fernando Guerrero Bermúdez

Vicepresidente del Círculo de la Prensa del Ecuador


martes, 5 de enero de 2021

IMPRESBLOG EDICION ESPECIAL

 





 

Editorial

 

Hoy que la masa informativa es inmensa, por el desarrollo tecnológico de los medios de comunicación, es importante que demos un giro para que la comunicación no solo sea informativa, sino que se convierta en formativa; en estudios actuales en el área cognitiva, se ha determinado que el proceso psicológico formativo, se efectiviza cuando las ideas y conceptos se perennizan en un impreso, ya que, por este medio, el poder significante de los conceptos y pensamientos se optimiza. Por eso, hemos creído conveniente crear el “Impresblog Quiteño”, impreso que será una herramienta valiosa para difundir criterios reflexivos formativos, enmarcados en la responsabilidad vital y social que debemos tener, como personas, en particular y, como entidad, en general; por eso en homenaje al ser humano excepcional que fuera Eugenio Espejo,  como médico, periodista y orientador social, nos es honroso poner a vuestra consideración, el programa “Pedagogía Social –Comunicación en Salud” que está desarrollando el Círculo de la Prensa, a través de su comisión de comunicación en salud y, como una herramienta coadyuvante en este desarrollo, se ha creado, precisamente, el “Impresblog Quiteño” que, en este número especial, versará sobre la “Mentalgrafía de Eugenio Espejo”, nuestro patrono.

 

Dr. Fernando Guerrero Bz.

Presidente de la Comisión de Comunicación en Salud del Círculo de la Prensa del Ecuador.

 

MENTALGRAFÍA DE EUGENIO ESPEJO

PATRONO DEL CÍRCULO DE LA PRENSA DEL ECUADOR

Dr. Fernando Guerrero



Como parte de la dimensión esencial del ser humano, no podemos soslayar su capacidad psíquica de entender, que es la que le ha permitido razonar y reflexionar, facultades que subyacen a la creación de cultura y civilización; además, con el entender, el ser humano ha podido sistematizar la filosofía y la ciencia, vivenciar el arte y orientar su desarrollo consciente en la sociedad; en definitiva, el entender es lo que caracteriza a la dimensión real humana.

 

Como proyección reflexiva, para poder valorar la herencia mental simbólica cognitiva de un personaje, el Posibilidalismo Holosergético propone la creación de la Mentalgrafía, que la define como la descripción ordenada y  sistémica, de la expresión vivencial mental simbólica cognitiva de la vida, pensamiento, ideas y obras de una persona, que de por sí se han convertido en mensaje significante, que ha logrado influenciar en el desenvolvimiento y desarrollo cultural de un pueblo; podemos decir que es una herencia mental orientadora.

 

Para desarrollar la Mentalgrafía de Eugenio Espejo, hemos creído conveniente, en primer término, apreciar la comunicación en salud en su obra que, en estos instantes de la pandemia COVID-19, cobra vigencia palpitante.

 

Es conveniente que sepamos qué es comunicación en salud y la relación que consideramos existe con la obra de este gran personaje. En esta apreciación, tomaremos criterios actuales, sin llegar al anacronismo (concepción crítica que pretende juzgar hechos del pasado valiéndose de conocimientos actuales), que pueden llevar a concebir criterios distorsionados, por lo que consideraremos sus ideas y sus obras bajo una óptica de herencia simbólica mental cognitiva mentalgráfica.

 

Se dice que la comunicación en salud es el estudio, la investigación y el uso de estrategias de comunicación, para informar e influenciar en la conducta y decisiones personales, para lograr un desarrollo con salud personal y social.

 

Para tener criterios de comunicación en salud, es conveniente reflexionar sobre nuestra capacidad psíquica de entender, que es la que nos permite tener una idea clara de una cosa o circunstancia y ha sido la base para la creación de cultura y civilización; además, el entender contribuye a que reflexionemos y podamos analizar nuestras condiciones vitales. Es por esta facultad psíquica, que podemos relacionar el fenómeno de la comunicación con la salud.

 

Puesto que la comunicación en salud es parte importante de la comunicación en general, es conveniente recordar qué es comunicación.

 

La importancia de la comunicación radica en que es consustancial a la vida humana.

 

El vocablo comunicación deriva del latín communicare, que significa “compartir algo, poner en común”; la comunicación, desde el punto de vista ontológico, considera que este compartir se da entre los componentes del Todo o Universo. La comunicación es consustancial a la realidad, porque ésta es la presencia efectiva de algo que puede dar o recibir información e influencia por resonancia; este factor es concurrente tanto para la realidad como para la comunicación, ya que la realidad y la comunicación se desenvuelven en campos energéticos vibracionales resonantes, ya que todo vibra en el Universo.

 

La comunicación influencia en gran medida en el desenvolvimiento de nuestra vida, por lo que debemos comprender cómo se transforma la información sensitiva vital cognitiva, para formar conceptos que son los que orientan nuestro comportamiento y conducta.

 

Siendo la comunicación un proceso esencial en la conducta humana, se hace necesario revisar conceptos actuales de neurociencia y conducta en este campo, dados por Rodolfo Llinás y Eric Kandel, que nos ayudan a esclarecer el proceso mental que crea imágenes y conceptos.

 

Rodolfo Llinás, en su libro “El cerebro y el mito del yo”, manifiesta que, “…desde mi perspectiva monista, el cerebro y la mente son eventos inseparables. Igual importancia que lo anterior tiene entender que la ‘mente’ o el estado mental, constituye tan solo uno de los grandes estados funcionales generados por el cerebro. Los estados mentales conscientes pertenecen a una clase de estados funcionales del cerebro, en los que se generan imágenes cognitivas sensomotoras, incluyendo la autoconciencia”. (Llinás. El cerebro y el mito del yo. 2003:1. Bogotá)

 

A continuación, Llinás manifiesta: “…Propongo que el estado mental represente o no (como en los sueños o lo imaginario) la realidad externa, ha evolucionado como un instrumento que implementa las interacciones predictivas y/o intencionales entre un organismo vivo y su medio ambiente; para que tales transacciones tengan éxito, se requiere un instrumento ‘precableado’, genéticamente transmitido, que genere imágenes internas del mundo externo... La predicción, función tan radicalmente diferente del reflejo, constituye la verdadera entraña de la función cerebral.”. (Llinás. El cerebro y el mito del yo. 2003: 4. Bogotá).

 

Llinás continúa diciendo: “…Dado que en general el cerebro opera como un sistema cerrado, debe considerársele como un emulador de la realidad y no como un simple traductor”. (Llinás. El cerebro y el mito del yo. 2003:16. Bogotá)

 

Para aclarar la función psíquica cognitiva que produce conceptos, también debemos considerar los criterios dados por Eric Kandel, premio Nobel de medicina del 2000, en su libro “Neurociencia y Conducta”, en este campo; cuando se refiere a la fusión del estudio de la conducta, la “ciencia de la mente”, con la neurociencia, “la ciencia del encéfalo”, manifiesta que “…el dogma central de dicha unificación es que lo que acostumbramos a llamar mente, consiste en una serie de funciones realizadas por el encéfalo. La acción del encéfalo subyace a toda conducta, no solo a las conductas motoras relativamente sencillas tales como andar y comer, sino a todos los actos cognitivos complejos que asociamos con la conducta específicamente humana, tales como pensar, hablar y crear obras de arte. Conforme a este punto de vista, los trastornos de comportamiento, que caracterizan a la enfermedad mental, son alteraciones de la función cerebral”. (Eric Kandel. Neurociencia y Conducta. 2000:5).

 

Los seres humanos somos una entidad biológica que orienta su conducta en base a conceptos; estos son estructuras energéticas simbólicas mentales cognitivas, por medio de las cuales comprendemos las experiencias y adquirimos conocimientos, de manera dinámica y acumulativa; la información significante, que es la que va a producir conceptos, proviene de la información de la función de adaptación, así como también, de la información cuando se adquiere nuevos conocimientos, en un proceso de interrelación y correlación con la memoria.

 

Estas construcciones mentales surgen por medio de la integración en clases o categorías, que agrupan nuevos conocimientos y nuevas experiencias con los conocimientos y experiencias almacenados en la memoria.

Al concepto se le considera una unidad cognitiva de significado; un contenido mental que a veces se define como una "unidad del conocimiento".

 

Podemos reflexionar que la obra y las ideas de Eugenio Espejo, como investigador, científico, médico, periodista, abogado, ensayista, tienen relación con lo que se denomina comunicación en salud, ya que su obra de investigación está orientada por lo que él llamaba “Reflexiones”, para posteriormente difundirlas con estrategias de comunicación de su tiempo, en beneficio de la salud personal y social.

 

En la obra de Espejo, podemos apreciar la comunicación en salud, ya que todas sus investigaciones las hizo de manera metódica y prolija, que daban resultados reales, que podían ser aplicados, ya que tenían una orientación en beneficio del desarrollo y salud de la sociedad. Esto, en gran medida, lo podemos apreciar en su obra enciclopédica “Reflexiones acerca de las viruelas”, que es un compendio de historia de la medicina de su tiempo, un tratado de higiene y ha sido considerado el primer documento de Medicina Social escrito en América India.

 

En 1785, se publica los resultados de su investigación Reflexiones acerca de un método para preservar a los pueblos de las viruelas; se puede decir que da lineamientos en el campo de la comunicación en salud, al cuestionar la higiene del ambiente quiteño y criticar la formación que recibían los médicos y sacerdotes, que estaban en la dirección del hospital de Quito; en esta publicación, se aprecia un gran contenido deontológico.

 

Al hacer una historia razonada del origen de las viruelas y su difusión por el mundo, Espejo dedujo el carácter eminentemente infecto-contagioso del mal y la necesidad de aislar a los enfermos.

 

La mente superior de Espejo se abona por su gran ilustración, es así como, a sus criterios suma las ideas de Sydenham, médico inglés famoso, que dice que las epidemias deben producirse por miasmas, es decir, por causas no bien conocidas, ocultas en el suelo, activas en determinados momentos, de "constitución epidémica" o de "genio epidémico", que al estallar dan a las afecciones coetáneas aspecto-semejante.

 

Espejo interpreta a Sydenham que dice, que la causa de las epidemias está en la pésima constitución del aire. A partir de este criterio, Espejo agrega que sólo en este elemento y en sus mutaciones debe residir la causa de las epidemias. "Y a decir verdad, agrega, la atmósfera que nos circunda, debe tener un influjo muy poderoso sobre nuestros cuerpos para causarles sensibilísimas alteraciones".

 

Pero Espejo va más allá: "Ahora, si a esta atmósfera se le une una porción de vapores podridos, será inevitable que contraiga una naturaleza maligna y contraria a la constitución de la sangre: esto bastará para que se suscite una enfermedad epidémica, cuyos síntomas corresponden a la calidad propia del veneno inspirado por los pulmones y derramado en todas las entrañas". Pero los efectos son distintos en cada caso, y cada enfermedad afecta específicamente tales regiones y órganos. Y entonces Espejo pregunta: "¿Quién podrá comprender el misterio de que, en semejantes ocasiones, el aire venenoso determine a ciertas partes del cuerpo y no a otras, sus tiros perjudiciales?" Y él mismo se contesta: "Los físicos se esfuerzan por atribuir este fenómeno a la diversa configuración de las moléculas pestilenciales y a la capacidad diversísima de los diámetros que constituyen la superficie de las fibras del cuerpo. Un glóbulo, pues, entrará bien por un poro orbicular; un corpúsculo cuadrado, por un diámetro de la misma figura. Así las cantáridas insinúan sus partículas en los órganos que sirven a la filtración de la orina; el mercurio donde quiera que se aplique, sube a las fauces y a las glándulas salivares, a pesar de su conocida gravedad; el acíbar se fija más bien en el hígado, que no en el bazo, etc. Y así respectivamente con los venenos y los medicamentos sucede lo mismo".

 

Espejo tiene un interés muy importante en la relación recíproca entre esos elementos extraños al ser y el ser mismo, la interacción que entre ellos se produce. "¿De dónde sabremos, se pregunta, evidentemente que pase en este recíproco mecanismo, así de la acción de aquéllos, como de la reacción de los resortes de la máquina animal?"

 

Este gran investigador da criterios sobre ideas universales sobre las epidemias, al manifestar:  "...toda especie viviente padece su epidemia y muerte en una general revolución, que llega a conmover la armonía de los sólidos y líquidos. Lo más que se puede inferir de aquí es que hay tósigos en la atmósfera adecuados a los individuos de cada especie racional o bruta, pero habrá estación en que el aire contraiga una pestilencia que ataque simultáneamente al hombre y brutos, a vivientes e insensibles: entonces la epidemia es universal".

 

Espejo concluye que: "De esta manera, toda la masa de aire no es más que un vehículo, apto para trasmitir en vago hacia diversos puntos la heterogeneidad de que está recargado. Luego el aire mismo no es la causa inmediata de las enfermedades, especialmente de las epidémicas; y esas partículas, que hacen el contagio, son otros tantos ´cuerpecillos´ distintos del fluido elemental elástico que llamamos aire. Luego es necesaria la ´conmistión´ de aquéllos y de éste, para que resulten esos maravillosos fenómenos, que aparecen de cuando en cuando para terror y ruina de los mortales".

 

Y sin poder llegar a los "cuerpecillos", sin un microscopio, Espejo se pregunta: "¿Cómo hemos de saber qué figura tengan ellos o qué naturaleza?", por lo que hay el criterio de que él llegó a las puertas de la Microbiología.

 

Pero su poderosa intuición lo conduce aún más lejos: "En la casi infinita variedad de esos atomillos vivientes, se tiene un admirable recurso para explicar la prodigiosa multitud de epidemias tan diferentes, y de síntomas tan varios que se ofrecen a la observación. La dificultad más insuperable es la que causa la viruela, asistiendo a casi todos los que no probaron su contagio, y perdonando también a casi todos los que ya la habían padecido. ¿A dónde está el ingenio luminoso que pueda penetrar estos arcanos?"

 

De una vez quedan planteadas la infinita variedad viral y bacterial y la inmunidad a la reinfección.

 

Un siglo después de estas ideas magistrales de Espejo, Pasteur establece la tesis que esos atomillos vivientes existen y que son efectivamente los agentes patógenos.

 

Espejo también hizo investigaciones sobre la sífilis y su origen, y refuta a quienes atribuyen el origen americano de esta enfermedad y da reflexiones orientadoras que concluyen que esta enfermedad llegó a América con los colonizadores hispano-lusitanos.

 

Preocupado siempre de la salud pública, consciente de las proyecciones del mal y su extensión, Espejo plantea a las autoridades civiles la iniciación, de la lucha antivenérea, al tiempo que recomienda a los médicos severas medidas profilácticas.

 

En sus estudios e investigaciones sobre la lepra, define la enfermedad como "una corrupción de humores que reproduce cierta especie de insectos que se anidan debajo de la cutícula y roen el cutis mismo y todas las partes carnosas internas", y afirma que su contagio no se produce por el aire:  "... no hay duda de que viene de fuera, de las aguas, el alimento, la ropa y el trato de las personas que la padecen". Pero advierte que cualquiera que sea la causa del contagio, "ella es débil, insubsistente, a presencia del ambiente frío y capaz de perder luego su fuerza venenosa". Por el contrario, "los países calientes son los que la abrigan".

 

Espejo recomienda a las autoridades aislar a los enfermos y hasta proyecta un leprocomio.

 

En otra genialidad de sus pensamientos orientados a la salud pública, propone censar a los enfermos de Quito, que se hace inviable por falta de apoyo de sus colegas, que mal disimulan su disgusto frente a sus iniciativas.

 

También se preocupa Espejo del cáncer y la tuberculosis.

 

Sobre el cáncer dice poco en verdad, pero describe con gran acierto el cáncer uterino, e igual que en los casos precedentes, recomienda el aislamiento del enfermo y la incineración de sus pertenencias.

 

De la tuberculosis reconoce que es eminentemente contagiosa. Pide la intervención de la Policía Médica y sugiere la fumigación y la pintura con cal de la vivienda del tuberculoso decesado.

 

A Eugenio Espejo se le debe considerar como un salubrista precursor de la salud pública, pues en materia de higiene y sanidad públicas, no reporta la historia latinoamericana otra figura tan llena de preocupación por el estado de las ciudades, la pureza del aire que respira la población, el cuidado de las viviendas, el aseo de las calles, la recolección de la basura, la crianza de animales, la limpieza en los templos y conventos, la calidad de los alimentos al expendio, la reforma de las costumbres, la educación de los hábitos, etc. Y no sólo señaló en su estudio el mal y sus orígenes, también sugirió medidas concretas, y algunas veces hasta formuló ordenanzas, cuya aplicación dio magníficos resultados.

 

Como podemos apreciar, las ideas y la obra de Espejo, y su aplicación práctica, caen en el campo de la comunicación en salud, porque abarca el estudio, la investigación y el uso de estrategias de comunicación de su tiempo, para informar e influenciar en la conducta y decisiones personales y sociales para preservar y mejorar la salud.

 

No podemos dejar de mencionar la personalidad multifacética de Eugenio Espejo como investigador, científico, médico, periodista, abogado, ensayista; sus criterios estuvieron influenciados por la Ilustración y la formación iniciática esotérica, que lo demuestra porque su comunicación, en lo posible, pretendía que sea real, oportuna y orientadora. Estas características de su comunicación, le llevaron muchas veces, a ser confrontativo y lo demuestra al expresar: “Estamos destituidos de educación. Sería adulación, vil lisonja, llamar a los quiteños ilustrados, sabios, ricos y felices. No lo sois: hablemos con el idioma de la escritura santa; vivimos en la más grosera ignorancia y la miseria más deplorable”. (Eugenio de Santa Cruz y Espejo/Primicias de la Cultura de Quito, p. 136).

 

 

Espejo toma al periodismo como una labor pedagógica, pensaba que la comunicación debía educar para procurar un desarrollo con libertad y buenas costumbres.

 

Con su personalidad de entrega en beneficio de la humanidad, en su comunicación siempre dio un mensaje positivo para el mejoramiento de la intelectualidad y las costumbres de los quiteños. Vemos que en “El Nuevo Luciano de Quito”, propende al estudio de la literatura.

 

El 5 de enero de 1792, Espejo publicó “Primicias de la cultura de Quito”; es la primera publicación que apareció en la antigua Presidencia de Quito, y fue editada bajo los auspicios de la Escuela de la Concordia; a través de sus páginas se hicieron importantes reflexiones morales y disquisiciones filosóficas, así como recomendaciones y consejos sobre salubridad, higiene, buenas costumbres, etc. Apareció quincenalmente bajo el espíritu impulsador de Eugenio Espejo; su publicación fue acogida con frialdad y propició que fuera objeto de persecución inculpándole de panfletario y revolucionario.

 

Espejo decía que “la prensa es el depósito del tesoro intelectual. Repongamos en este, el caudal respectivo o los efectos preciosos de nuestros talentos”. Sobre su rol educativo afirmaba: “Me he propuesto, pues, escribir siempre cosas útiles y que conduzcan inevitablemente a la educación pública de Quito”.

 

Reflexionemos que el mensaje que da Espejo en su herencia mental cognitiva, orienta a procurar un desarrollo personal con salud, para disfrutar de una buena calidad de vida.

 

Fuentes de Información:

López, Sánchez José. “Ensayos científicos escritos en homenaje a Tomás Romay”.  Academia de Ciencias de Cuba, La Habana. 1968: 143-154.

 Llinás, Rodolfo. “El Cerebro y el Mito del Yo”. Editorial Norma. 2003. Bogotá.

 Kandel, Eric. “Neurociencia y Conducta”. Peñalara S. A. 2000. España-

 

 Nuevos Rumbos del Círculo

Importancia de la Comunicación en la vida del ser humano



“Lo más importante que poseemos los seres humanos en la vida, es la vida misma”

Dr. Fernando Guerrero Bz.

 

“La vida debe ser consciente y con posibilidad de desarrollo”.

Dr. Fernando Guerrero Bz.

 

“No puede existir desarrollo con salud sin la concurrencia de la comunicación”.

Dr. Fernando Guerrero Bz.

La comunicación es consustancial a la existencia humana y se encuentra depositada en su memoria autogénica que es, material genética, energética, evolutiva y de adaptación perenne.

 

Según la Filosofía Posibilidalista Holosergética, la realidad del funcionamiento de la vida humana, es el perenne cambio entre Posibilidad Inmanente Potencial indefinida y Posibilidad Efectiva Real definida; este cambio debe ser coherente (que tiene una meta definida) y armónico (equilibrio de las partes con el todo). Esto se ve a aprecia a todo nivel, sea de Respuesta Adaptativa Vital Esencial o de Respuesta Adaptativa Vital Complementaria, condicionada a lo sociocultural. Cuando se desarmoniza la Respuesta Adaptativa Vital Esencial, aparecen las enfermedades y cuando se desarmoniza, la Respuesta Adaptativa Vital Complementaria condicionada a lo sociocultural, se dan los conflictos sociales.

El mensaje es armonizar los dos tipos de respuesta vital, que es la orientación que ha tomado el Círculo de la Prensa en sus programas de Pedagogía Social - Comunicación en Salud, para dar cumplimiento a la responsabilidad vital personal, en particular y social, en general.

 

Aprovechamos la oportunidad para desearles un feliz año 2021. 

 

Ing. Tannhauser Arévalo Gordón

Presidente del Círculo de la Prensa del Ecuador

 

Dr. Fernando Guerrero Bermúdez

Vicepresidente del Círculo de la Prensa del Ecuador